Thời Gian Biểu Ôn Thi Đại Học Khối D Hiệu Quả Cho Học Sinh Lớp 12

1. Cách sắp xếp và lập thời gian biểu ôn thi đại học khối D hợp lý nhất

1.1. Học có hệ thống kiến thức

Việc học một cách hệ thống với một lộ trình ôn thi đại học khối d không chỉ hiệu quả riêng đối với các em đang học ôn khối D mà còn cho tất cả các khối thi khác và các môn học khác. Khi kiến thức được hệ thống thì chúng ta sẽ có trình tự kiến thức nhất định. Từ đó, các em sẽ nhanh chóng tiến bộ và đạt được kết quả cao nhất.

Với mỗi bài học, chúng ta nên đọc và tóm tắt, tổng hợp lại kiến thức quan trọng theo trình tự rõ ràng ứng với từng nội dung học. 

Nếu học dàn trải từng bài, không có đề cương cụ thể thì các em sẽ dễ quên các kiến thức đã học trước đó hoặc bị nhầm lẫn các kiến thức với nhau. Điều đó sẽ khiến em tốn nhiều thời gian và công sức để nhắc lại các bài học đã bị quên. 

Vì vậy, việc xây dựng đề cương môn học thật cụ thể và học chắc từng phần kiến thức sẽ giúp tiết kiệm thời gian, hỗ trợ việc ghi nhớ kiến thức, từ đó dễ dàng đạt kết quả cao khi làm bài. 

1.2. Tìm phương pháp học riêng cho mỗi môn

Không giống như các khối A hay B, 3 môn thi của khối D gần như không có sự liên quan đến nhau về mặt nội dung kiến thức. Ngoài việc học có hệ thống và có một thời gian biểu phù hợp thì việc xây dựng phương pháp học hợp lý đối với từng môn cũng sẽ là chìa khóa để em đạt được hiệu quả cao trong việc ôn thi các môn khối D. 

Ngữ văn: Đây là môn học gồm hai phần nội dung lớn là tác phẩm văn học và nghị luận xã hội.

• Để có thể học các tác phẩm văn học hiệu quả, em nên xây dựng đề cương bao gồm các nội dung trọng tâm như: các thông tin về tác giả, tác phẩm, nội dung tác phẩm, nghệ thuật đã được sử dụng trong bài và ý nghĩa của tác phẩm.  

• Các vấn đề nghị luận xã hội thường rất rộng. Vậy nên, để đưa ra được nhiều lập luận sắc bén có giá trị trong bài thi, các em nên thường xuyên đọc sách,  đọc báo, nắm bắt thông tin thời sự. Điều này sẽ giúp bài văn nghị luận trở nên sắc sảo và ghi điểm hơn trong mắt giám khảo. 

• Ngoài ra, các em nên thường xuyên luyện tập với các chủ đề văn học khác nhau.

Toán học: Là một môn học có rất nhiều công thức. Việc nắm chắc công thức tính toán là điều cơ bản mà em cần phải làm được. Trong trường hợp em bị hổng kiến thức cũ của năm trước mà có liên quan đến kiến thức hiện tại thì hãy  bổ sung ngay bằng cách học lại và ôn luyện thêm nhiều bài tập. Hãy làm bài tập từ cơ bản, phù hợp với khả năng của mình tại thời điểm đó rồi sau đó nâng cao.

Ngoại ngữ: Ngoài việc nắm vững các kiến thức ngữ pháp thì việc học nhiều từ mới cũng cực kỳ quan trọng. Em có thể học từ mới qua phim ảnh, bài hát, sách báo,… Phương pháp này không chỉ giúp em có thêm kiến thức mới mà giải trí sau những giờ học căng thẳng.

1.3. Đầu tư nhiều thời gian vào những môn yếu

Việc học đều và giỏi tất cả các môn thi là điều không dễ dàng. Trong các môn thi, sẽ có ít nhất một môn mà em cảm thấy yếu hơn các môn khác. 

Hãy đầu tư thêm thời gian và công sức để củng cố môn học mình yếu. Các em nên xây dựng phương pháp học hiệu quả với mình cũng như đề cương học phù hợp. Kiên trì rèn luyện, sau một thời gian, các em sẽ bất ngờ với kết quả mình đạt được. 

Nếu em cảm thấy quá khó khăn, hãy nhờ sự trợ giúp từ bạn bè và thầy cô để mình học hiệu quả hơn. Các cụ có câu “Học thầy không tày học bạn”, học nhóm cũng là một biện pháp hiệu quả để cải thiện nhanh chóng môn yếu. Các bạn trong nhóm sẽ chia sẻ kinh nghiệm học, cách thức học tập và cùng nhau giải quyết các kiến thức môn học khó. Bằng cách học hỗ trợ lẫn nhau này, cả nhóm sẽ cùng tiến bộ lên trông thấy.

1.4. Ứng dụng lý thuyết để giải các bài tập

Việc học vẹt tất cả các kiến thức có đem lại kết quả tốt không? Câu trả lời là có. Tuy nhiên, kết quả cũng sẽ chỉ dừng lại ở mức trung bình - khá vì bài thi sẽ không chỉ gồm các câu hỏi lý thuyết thuần túy. Cấu trúc của một bài thi sẽ có sự khác nhau giữa các môn nhưng chúng có cùng một điểm chung: phần lý thuyết chỉ chiếm khoảng 30% toàn bài. 

Muốn giải quyết được bài tập, các em cần nắm vững lý thuyết cơ bản (toán, văn, anh) và ứng dụng các kiến thức đó để giải quyết từng dạng bài, các cấp độ của bài tập (từ cơ bản đến nâng cao). 

Cấu trúc bài thi môn toán bao gồm phần lớn các câu hỏi tính toán, các dạng bài tập cũng rất đa dạng. Các công thức và lý thuyết cơ bản chỉ có thể giải quyết được các câu hỏi từ dễ đến trung bình. Nếu các em muốn chinh phục các câu vận dụng cao, chìa khóa duy nhất đó là phải rèn luyện khả năng tư duy logic, khả năng kết hợp, vận dụng kiến thức các phần lý thuyết đó lại với nhau.

Đề thi văn sẽ bao gồm tác phẩm văn học và nghị luận. Việc nắm chắc thông tin về tác giả, tác phẩm, các hình thức nghệ thuật và nội dung chính của tác phẩm sẽ giúp em giải quyết phần lớn các đề văn thường gặp như cảm nhận, phân tích tâm trạng nhân vật,… Đối với các chủ đề nghị luận, ngoài việc áp dụng đúng dàn ý của một bài văn nghị luận cơ bản, có các luận điểm, luận cứ rõ ràng thì việc đưa các thông tin thời sự, kiến thức xã hội vào làm dẫn chứng sẽ là một điểm cộng lớn trong bài viết của các em.

Các bài thi ngoại ngữ đều chú trọng vào các cấu trúc ngữ pháp, từ vựng và khả năng đọc hiểu của học sinh. Các dạng câu hỏi trong các đề đa dạng nhưng có thể chia thành các dạng đặc trưng như trọng âm, phát âm, chia động từ, tìm dạng đúng của từ,… Việc ôn luyện theo từng dạng bài như vậy sẽ giúp các em tìm ra dạng bài mình làm tốt, dạng bài mình làm chưa tốt, từ đó phân bố thời gian luyện tập hiệu quả để không bị mất điểm ở các câu đơn giản. 

1.5. Phân bổ thời gian biểu ôn thi khối D hợp lý

Việc ôn thi không có kế hoạch sẽ khiến cho em có thể không đạt được hiệu quả như mong đợi. 

Để có thể phân chia thời gian biểu ôn thi đại học khối D hiệu quả, em cần phải đánh giá được môn nào mình khá - giỏi và môn nào mình yếu hơn. Em không nên ôn “cuốn chiếu” hết môn này rồi mới đến môn khác. Điều này sẽ khiến em nhanh chán và dễ bị nhầm lẫn các kiến thức. 

Lập thời gian biểu ôn thi đại học theo từng ngày, từng tháng là cần thiết. Trong một ngày, em có thể ôn tập cả ba môn hoặc chỉ môn em thấy mình yếu sao cho việc ôn tập thật thoải mái và hiệu quả - điểm này sẽ được đánh giá qua kết quả thi thử. Em nên dành nhiều thời gian hơn cho môn mình yếu, tuy nhiên, hãy chắc chắn rằng em vẫn thường xuyên ôn tập lại kiến thức của các môn còn lại. 

Quá trình ôn thi thường rất căng thẳng và áp lực sẽ khiến em khó có thể tập trung trong một khoảng thời gian dài liên tục. Các em nên có các thời gian nghỉ ngơi ngắn giữa các giờ ôn tập. Ví dụ: Em học ôn trong 45 phút, hãy dành ra 5 phút giải lao để đầu óc thư giãn. Đầu óc được nghỉ ngơi đầy đủ, thoải mái sẽ giúp em tiếp thu, học nhanh và hiệu quả cao. 

1.6. Ôn thi khối D theo nhóm

Học nhóm là một trong những phương pháp giúp học sinh nâng cao hiệu quả học tập rất nhanh chóng. Việc học theo từng nhóm nhỏ sẽ giúp em học được nhiều hơn những gì được dạy và nhớ lâu hơn so với các hình thức dạy học truyền thống. 

Mặc dù vậy, không phải lúc nào việc học nhóm cũng mang lại hiệu quả. Các em cần biết và thực hiện đúng phương pháp thì mới có thể cải thiện kết quả học tập. Vì vậy hãy lưu ý một vài điểm sau đây: 

• Nhóm học tập nên được hình thành dựa trên sự tình nguyện và tự giác.

• Xác định mục tiêu và lên kế hoạch học tập phù hợp với cả nhóm.

• Lịch học tập cụ thể.

• Đoàn kết và tôn trọng nhau. 

• Tuân thủ kỷ luật mà nhóm đã đề ra.

• Tích cực thảo luận các bài học và trao đổi kiến thức thường xuyên.

Học nhóm sẽ tạo cho các em không gian học tập nghiêm túc. Hình ảnh của các bạn đồng trang lứa chăm chỉ ôn thi cũng sẽ tạo động lực cho chính bản thân mình phấn đấu. 

2. Cách ôn thi đại học khối D hiệu quả theo từng môn học

Đối với các sĩ tử, thời gian cuối cấp được coi là một cột mốc của cuộc đời. Các em đang phải đứng trước một trong những lựa chọn lớn nhất của cuộc đời mình. Em sẽ chọn chuyên ngành nào? Với chuyên ngành này thì trường đại học nào là tốt nhất? 

Vậy nên việc xác định rõ mục tiêu của bản thân là vô cùng quan trọng. Đây sẽ chính là động lực to lớn giúp loại bỏ mọi sự trì hoàn. Đặt ra được mục tiêu rõ ràng cho bản thân mình chính là cơ sở giúp em lập nên lộ trình ôn thi đại học khối D hiệu quả nhất. 

2.1. Môn Toán

Môn Toán có những phần kiến thức ở lớp 11 sẽ liên quan đến kiến thức ở lớp 12 nên việc đầu tiên em nên phân tích đề thi đại học của ba năm gần nhất để xác định những phần kiến thức ở lớp 11 mình cần ôn tập lại. Từ đó, tạo tiền đề chắc chắn để học kiến thức lớp 12 và ôn tập thật kỹ toàn bộ kiến thức trong các chương học. 

Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp em học và làm bài tập của từng chương một cách nhuần nhuyễn. Em cần học kiến thức mới kết hợp làm bài tập theo từng dạng. Sau đó, hãy tổng hợp lại kiến thức sau khi đã học hết chương. 

2.2. Môn Ngữ Văn

Đọc qua tác phẩm, học thuộc các đoạn thơ hay ghi nhớ thông tin tác giả, tác phẩm là những việc cơ bản nhất khi em ôn tập các tác phẩm văn học. Nếu có thể, em hãy thử kết hợp tự cảm thụ các tác phẩm (thông qua việc chuẩn bị bài trước hay soạn văn ở nhà) và nghe giảng từ thầy cô trên lớp. Hành động này sẽ giúp em không những không bị bỏ sót kiến thức mà còn ghi nhớ được lâu hơn. 

Để có thể viết bài văn nghị luận hay, em nên cập nhật thông tin hàng ngày, cố gắng đọc thêm các sách chủ đề văn học, báo chí. Điều này sẽ giúp em có cơ sở, thông tin để viết các bài nghị luận xã hội. 

Để đạt kết quả cao ở bài thi Ngữ Văn thì chắc chắn không thể bỏ qua việc chăm chỉ viết bài, cố gắng thử sức mình với các đề bài khác nhau.

2.3. Môn Tiếng Anh

Với môn tiếng Anh, các em nên đặt trọng tâm ôn tập những phần kiến thức cốt lõi trước. 

Em cần nắm vững kiến thức ngữ pháp tiếng Anh từ cơ bản đến nâng cao, học các từ vựng trong sách giáo khoa (các từ này chắc chắn sẽ có trong bài thi). 

Với các chuyên đề ngữ pháp cơ bản, các em cần tập trung ôn luyện các dạng bài tập và các cấu trúc câu hằng ngày. Trong quá trình luyện tập đó sẽ có những từ mới mà các em cần chú ý và ghi chép lại. 

Cố gắng sử dụng từ mới bằng cách đặt câu hay giao tiếp là một phương pháp hay và hiệu quả. 

Chuyên đề ngữ âm là một phần không thể thiếu trong bài thi. Lời khuyên nhỏ để giúp các em chinh phục phần bài này: Cố gắng sử dụng từ điển Anh - Anh hoặc Anh - Mỹ. Từ điển sẽ thể hiện rõ sự khác biệt trong các phát âm giữa các từ.

Không giống 2 môn Văn và Toán, kiến thức Tiếng Anh gần như đã được hoàn thiện từ rất sớm trong những năm lớp 10 và lớp 11. Vì vậy em hãy bắt đầu tiến hành luyện đề sớm nhất có thể. Việc học từ những đề mình đã luyện là một cách ôn thi vô cùng hiệu quả. 

3. Nguyên tắc cần tuân thủ khi thực hiện thời gian biểu ôn thi đại học

Lập được thời gian biểu ôn thi phù hợp là bước quan trọng trong quá trình ôn thi. Tuy nhiên, việc thực hiện được kế hoạch đã lập ra đó và duy trì đều đặn mỗi ngày mới là bước quyết định xem em có thể chạm vào ngôi trường mình mong ước hay không!

Để việc thực hiện thời gian biểu trở nên dễ dàng hơn, em nên tham khảo các nguyên tắc sau đây: 

• Cố gắng thực hiện chính xác những công việc cần làm trong khoảng thời gian mà em đã đặt ra. 

• Hãy nói “KHÔNG” với những cuộc hẹn hay lần đi chơi bất ngờ, không có trong kế hoạch. 

• Hãy cố gắng chọn những địa điểm, không gian yên tĩnh, ít tiếng ồn để giúp em đạt được trạng thái tập trung cao độ.

• Sau một tuần học ôn, em nên tổng kết lại tất cả các kiến thức đã ôn luyện.

• Hãy cố gắng ôn luyện những kiến thức em thấy bản thân mình chưa nắm vững và không được lơ là với những môn mình giỏi.

Trên đây là toàn bộ những thông tin cần thiết liên quan đến thời gian biểu ôn thi đại học khối D hiệu quả cho học sinh lớp 12. Chúc các em ôn tập thật tốt. Ngoài ra, em có thể truy cập ngay Vuihoc.vn để tham khảo các thông tin tuyển sinh và kinh nghiệm tư vấn tuyển sinh hoặc liên hệ trung tâm hỗ trợ ngay hôm nay nhé!