Soạn bài Tự đánh giá trang 86| SGK Ngữ Văn lớp 6 Cánh diều

Soạn bài Tự đánh giá trang 86| SGK Ngữ Văn lớp 6 Cánh diều

1. Câu 1 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

Mục đích chính của đoạn trích trên là gì?

A. Cung cấp thông tin về con cò và người nông dân

B. Bày tỏ tình cảm của người viết với con cò

C. Giải thích vì sao trong ca dao hay nhắc tới con cò

D. Giới thiệu, thuyết minh về con cò và người nông dân

Đáp án chính xác: C. Giải thích vì sao trong ca dao hay nhắc tới con cò

2. Câu 2 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

Phương án nào sau đây thể hiện rõ yếu tố nghị luận trong đoạn trích trên?

A. Nhân vật và sự việc

B. Lí lẽ và bằng chứng

C. Lời kể và người kể

D. Thời gian và địa điểm

Đáp án chính xác: B. Lí lẽ và bằng chứng

3. Câu 3 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

Câu nào sau đây là câu nêu vấn đề để bàn luận?

A. Trong ca dao dân ca Việt Nam, có rất nhiều bài nói đến con cò.

B. Tại sao trong khi hát, nhân dân lao động lại hay nói nhiều đến con cò?

C. Những câu ca dao hay và cổ nhất của ta, hầu hết mở đầu bằng “con cò..”.

D. Bạn thân nhất của người nông dân trong lao động và sản xuất là con trâu.

Đáp án chính xác: B. Tại sao trong khi hát, nhân dân lao động lại hay nói nhiều đến con cò?

Duy nhất khóa học DUO tại VUIHOC dành riêng cho cấp THCS, các em sẽ được học tập cùng các thầy cô đến từ top 5 trường chuyên toàn quốc. Nhanh tay đăng ký thôi !!!!

4. Câu 4 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

Ý nào sau đây nêu đúng nhiệm vụ của đoạn (1) trong văn bản trên?

A. Giải thích vấn đề cần bàn luận

B. Nêu vấn đề cần bàn luận

C. Chứng minh ý kiến của người viết

D. Nêu cảm nghĩ của người viết

Đáp án chính xác: B. Nêu vấn đề cần bàn luận

5. Câu 5 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

Nội dung chính của đoạn (2) là gì?

A. Nói về sự gắn bó giữa con cò và người nông dân

B. Ca ngợi cuộc sống của con cò và người nông dân

C. Miêu tả đặc điểm và tính cách của loài cò

D. Miêu tả cuộc sống lao động của người nông dân

Đáp án chính xác: A. Nói về sự gắn bó giữa con cò và người nông dân

6. Câu 6 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

Ý chính của đoạn (3) là gì?

A. Khẳng định con trâu là người bạn thân nhất của người nông dân

B. Miêu tả đặc điểm công việc và tính cách chậm chạp của con trâu

C. Giải thích vì sao và khi nào người nông dân mới liên hệ đến con trâu

D. Chứng minh con trâu là tiêu biểu nhất cho sức sản xuất nơi đồng ruộng

Đáp án chính xác: C. Giải thích vì sao và khi nào người nông dân mới liên hệ đến con trâu

>> Xem thêm: Soạn văn 6 Cánh diều

7. Câu 7 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

Câu nào sau đây nêu được ý chính của đoạn (4)?

A. Con cò mới là người bạn thân nhất của người nông dân khi lao động.

B. Con cò tuy ngày đêm lặn lội nhưng nhiều lúc lại bay lên mây xanh.

C. Cuộc sống của con cò cũng vất vả nhưng có vẻ trong trắng, thanh cao.

D. Con cò phù hợp với tâm trạng muốn ca hát khi làm lụng của nông dân.

Đáp án chính xác: D. Con cò phù hợp với tâm trạng muốn ca hát khi làm lụng của nông dân.

8. Câu 8 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

Dòng nào nêu bằng chứng làm sáng tỏ cho lí lẽ: “Những câu ca dao hay và có lẽ cũng rất cổ của ta, hầu hết mở đầu bằng “con cò...””?

A. Những lúc cày cuốc, cấy hái, người nông dân thường thấy con cò bên họ

B. Con cò bay lả bay la, con cò bay bổng bay cao, con cò lặn lội bờ ao,...

C. Con cò lội theo luống cày, con cò bay trên đồng lúa bát ngát,...

D. Con cò trắng kia tuy ngày đêm lặn lội, nhưng nhiều lúc lại bay lên mây xanh

Đáp án chính xác: B. Con cò bay lả bay la, con cò bay bổng bay cao, con cò lặn lội bờ ao,…

9. Câu 9 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

 Dòng nào sau đây nói đúng về hiện tượng từ mượn trong văn bản Con cò trong ca dao?

A. Ít sử dụng từ mượn

B. Không sử dụng từ Hán Việt

C. Chỉ dùng từ thuần Việt

D. Có sử dụng từ tiếng Anh

Đáp án chính xác: C. Chỉ dùng từ thuần Việt

10. Câu 10 trang 87 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 1 Cánh diều

Viết một đoạn văn (khoảng 3 - 4 dòng) để trả lời cho câu hỏi: “Vì sao văn bản trên là văn bản nghị luận?”.

Đoạn văn tham khảo:

Văn bản Con cò trong ca dao thuộc thể loại nghị luận vì đã bàn luận về lý do tại sao hình ảnh con cò xuất hiện phổ biến trong các bài hát dân gian của người Việt, trong khi những loài chim khác lại ít được nhắc đến. Trước hết, bài viết phân tích mối liên hệ sâu sắc giữa con cò và người nông dân, từ đó lý giải vì sao con cò trở thành biểu tượng quen thuộc trong ca dao. Hơn nữa, bài viết còn nhấn mạnh rằng hình ảnh con cò không chỉ đơn thuần phản ánh cuộc sống lao động vất vả mà còn thể hiện ước mơ được tự do bay lượn, vươn xa của nhân dân lao động.

Qua bài viết này, VUIHOC đã cung cấp cho các em chi tiết Soạn bài Tự đánh giá trang 86 trong sách giáo khoa Ngữ văn Cánh diều lớp 6. Hi vọng rằng những gợi ý, hướng dẫn của bài soạn có thể giúp các em nắm được những ý chính của bài học cũng như trau dồi được thêm nội dung kiến thức. Để học nhiều hơn các kiến thức của những môn học khác thì các em hãy nhanh tay truy cập vào website vuihoc.vn hoặc đăng ký khóa học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!